有人預測，今天小一學生將來工作時，有65%職位是現時未出現的全新工種；同時，世界經濟論壇主席Klaus Schwab預言，第4次工業革命會如海嘯般火速兼全方位撲向人類，物聯網（IoT）、3D打印、無人駕駛、人工智能（Al）、生物科學到機械人等多種技術融合，影響所及，由基層到專業人士也不能幸免。
但是另一方面，某些工種尤其與資訊科技相關的卻特別受惠。在美國，從事AI的研究工作，年薪可達30至50萬美元（230至390萬港元）—據《紐約時報》報道，開發打敗圍棋世界冠軍軟件AlphaGo的公司DeepMind，400名員工平均每人年薪逾34萬美元（約270萬港元）。軟件工程師（software engineer）也非常吃香，據說6年經驗而其中3年在同一公司任職的，在三藩市灣區平均年薪也逾16萬美元（125萬港元）。而數據科學家（data scientist）的全球需求也急速增長，據意大利一所大學的調查發現，一年增幅已超過5成，媲美近年本地樓價升幅……
近日我和一些中學校長分享，在這樣多變的時代，我們可以做的，除了裝備年輕人的知識外，就是要加強他們的分析和解難能力，歐洲多國近年已強化科技教育，不少也把編程加入必修課程；而全中國今年9月開始，小學一二年級必須每星期有至少1個小時科學課，目的也是建立學生的科學知識和解難能力。
至於成年一代如我者也不用氣餒，面對不確定的未來，我們要保持靈活開放的胸襟，不要妄自菲薄，正如年前電影《見習冇限耆》（The Intern）中說：經驗是最好的履歷（Experience never gets old）。
去年11月底我出版了著作《智慧城市3.0》，詳述世界面臨的挑戰，以及新科技和新經濟會如何開啟新局面，藉此讓大家思索怎樣把握機遇，希望一起活出精采的未來。

文：鄧淑明博士, JP
香港大學計算機科學系榮譽教授，環護教育基金會創辦人及主席，智慧城市聯盟創辦人及榮譽主席。提倡利用科技推動環保、教育、醫療等事業，致力建設更美好的香港。