個案
姓名：Agnes Kwok
背景：對幼兒教育工作感興趣，有見社會對有特殊需要的學童及家長支援不足，希望投身特殊幼兒導師行列。
解答
香港中文大學專業進修學院導師程詠嫻

幼稚園教師跟特殊幼兒導師的職責有甚麼不同？
簡單來說，可以普通科及專科來比喻兩者的分別，幼稚園教師要了解一般幼兒在每個成長階段的特點及學習需要，而特殊幼兒導師在此基礎上要額外了解有特殊需要的幼兒的成長特點及學習能力，因應個別狀況設計不同的學習內容，使他們能追近一般幼兒的學習程度。

社會對特殊幼兒導師的需求有多大？
由於特殊幼兒導師及特殊幼兒工作者的人手持續短缺，加上政府近年積極推動到校的學前支援服務，為有特殊需要的幼兒提供適切的教育，使他們能健康成長，令教育界對特殊幼兒導師的需求更大。

如何才能成為特殊幼兒導師？
修讀與特殊幼兒工作相關的專業課程，畢業後向社會福利署申請註冊成為特殊幼兒工作員，便可成為特殊幼兒導師或特殊幼兒工作者。除了要具備專業知識、耐性和愛心外，特殊幼兒導師還要善於觀察，因幼兒不善於表達自己，導師要從旁細心觀察他們的能力發展及需要。

溫馨提示
香港中文大學專業進修學院開辦的「特殊幼兒工作專業文憑課程」，設有7個學習單元，包括：了解特殊需要幼兒；特殊需要幼兒服務的提供；特殊需要幼兒遊戲與學習；特殊需要幼兒教育的規劃及評估；課程發展：方法及技巧；觀察、紀錄及評核；專題研習。全面的訓練配合實習課讓學員掌握教導有特殊需要幼兒的知識與技巧，畢業生可向社會福利署申請註冊成為特殊幼兒工作員。
香港中文大學專業進修學院
查詢電話：2209 0416
網址：www.scs.cuhk.edu.hk

Text：田佩芬