幼兒教育對幼兒成長和發展非常重要，幼稚園教師的工作自然是任重道遠。香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部講師鄭安儀博士（Franziska）表示：「幼稚園教師職責繁多，包括設計和執行適齡教學活動、確保課堂環境安全及有利學習、鼓勵和引導幼兒建立良好社交技能、價值觀與行為習慣、記錄及評估幼兒學習進度和發展狀況，並充分與家長保持良好溝通，促進家校合作。」
她又指，有意入行者首要是喜歡親近幼兒，有愛心、耐性和同理心，能關懷和理解幼兒，又能與幼兒、家長及同事良好溝通。「另要具創意，以設計有趣、適齡、切合幼兒需要的教學活動，並擁有良好時間管理和組織能力，且細心和觀察力強，對幼兒情緒、反應和行為表現有高敏感度。當然，具備基本兒童心理學和教育知識更佳。」
Franziska補充，成為幼稚園教師需具備如幼兒教育學教育學士或高級文憑等相關學歷，「修畢這些課程可獲『幼兒教育證書』（C（ECE）），現時所有新入職幼稚園教師均須持有此證書方可合資格擔任幼兒教育工作。」她又稱，現時幼稚園師生比例為1:11（不包括校長），這安排有助提高教育質素，讓每位學童獲得更個人化和全面照顧。
一般而言，修畢相關課程畢業生可由幼稚園教師做起，並逐步晉升至幼稚園主任、副校長、二級校長及一級校長；另亦可投身幼兒工作員、幼兒中心主管，或任職兒童教育顧問、幼兒教育培訓師、play group導師、 音樂或美藝導師等。
課程介紹
香港浸會大學持續教育學院開辦4年全日制「幼兒教育學教育學士（榮譽）學位課程」，由具豐富幼兒教育或師資培訓經驗的專業教師團隊授課，亦與本地和國際幼稚園及幼兒學校合作，為學員提供實習及模擬招聘面試等機會。課程亦獲教育局認可，畢業生可獲檢定教員資格（RT），並符合教育局「合格幼稚園教師」培訓要求；另也符合社會福利署對「幼兒工作員」及「幼兒中心主管」的培訓要求，如修畢指定專修學科，更可獲「特殊幼兒工作訓練課程」資歷。
香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部講師 鄭安儀博士
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文：王藝超