早前筆者受邀到九龍塘教育服務中心，與一眾師生分享從零開始經營KOL事業的經歷。那天我看著台下正在規劃未來的年輕人，心中一直在想：今天的年輕人應如何理解「成功」？

香港社會過去對「成功」有相對明確的路線：讀好書、考好試、升好學校，然後投身一份穩定或專業的工作。很多人相信，只要沿著這條路線努力，就能換來相對穩定甚至成功的人生。但世界正快速改變，工作形態在這十數年間已大大不同。

不少調查顯示，近年畢業生面對就業市場競爭愈趨激烈，例如2025年大學畢業生職位空缺比前一年大幅減少約55%，而起薪點增幅亦只有約0.5%，這些數字都提醒我們：單一職涯模式未必再適用於所有人，也正因如此，新世代在規劃未來時，或許需思考的不只是「找甚麼工作」，而是「自己具備甚麼能力」。

職場需要的能力　遠比想像中多元

分享會中，我談到自己並不是典型「讀書型學生」，當年也沒宏大職涯藍圖。

回想自己剛開始做內容時，也沒甚麼完整計劃，只因喜歡分享穿搭與生活，後來從線下零售慢慢轉型，開始拍影片、建立社群，再逐步接觸品牌合作與直播帶貨。很多事情都是從過程中學習，甚至邊做邊試。

不少人對KOL工作的理解仍停留在「拍影片」或「分享生活」，但如真正經營過內容平台，就會知道背後涉及很多不同能力，從構思內容、拍攝剪接、品牌合作，到分析數據、與觀眾互動，每個環節都需要不同技能。更重要的是，創作者需長期建立與觀眾之間的信任關係，而這往往取決於溝通能力與個人風格。

但我發現有幾種能力亦特別重要，例如說故事能力、對美感與內容節奏敏感度，以及與不同觀眾溝通的技巧，還有一種很多人忽略的能力——持續創作的自律，這些能力在考試制度中不易被評估，但隨著創作者經濟（creator economy）興起，卻愈顯重要。

科技改變工作方式　但人仍是核心

有學生問：「現在AI那麼厲害，內容創作者會不會被取代？」我認為，科技確實會改變工作方式，但未必會取代人的價值。現在很多創作者已開始利用AI協助工作，例如整理資料、構思內容、甚至提升影片製作效率，科技可幫助我們節省時間，把更多精力放到創意和與觀眾互動上。

從更宏觀角度看，香港近年政策方向也反映這種轉變，例如最新《財政預算案》提出成立「AI+與產業發展策略委員會」，並投放資源推動人工智能應用與技能培訓，同時把僱員再培訓局升格為「技能提升局」，加強以技能為本的人才發展。未來科技會愈來愈進步，但能夠建立連結、說好故事、理解人心的能力，仍很難被取代。

未來職涯　也許更像一張拼圖

當天與老師交流時，他們提到現今學生有著各式各樣的興趣和潛能，例如剪片、畫畫、設計、經營社交媒體，而這些能力未必會被視為職業技能。教育不只是讓學生取得好成績，更重要是幫助他們理解個人優勢和興趣，並找到能夠發揮的方向。

隨著科技發展、創意產業崛起，以及數碼經濟擴張，社會對人才需求變得更多元化。職涯發展已不再是一條直線，而是更像一張拼圖。有人適合科研與學術發展，有人擅長科技創新，也有人在內容創作或品牌經營方面找到位置，不同的人才，正共同構成一個活力城市。

在今天，成功模式早已不只一種，職涯可能性也比過去任何時候都更多元。最後，我總結了一句自己一直深信的話：「成功不是只有一條路，而是找到最適合自己的方向。」

文：陳沈沂（ViVi）

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