每年踏入9月，UCAT（英國醫科大學入學考試）成績陸續出爐，如何配合UCAT分數在UCAS（英國大學聯招）排選4個醫科志願，是有志報讀英國醫科的考生和家長最迫切關心的問題。LINKEDU領優教育創辦人吳語庭（Adrian）將與大家逐一拆解今年的申請時間表、分數定位、撰寫Personal Statement和面試準備的策略。
Adrian提醒，今年UCAS的Early Deadline （早期申請截止日）為10月15日，所有英國大學的醫科學系均規定必須於此日期前提交申請（一般學科在2027年1月底才截止）。「絕大部分英國醫學院均要求考生附上UCAT成績，UCAT是專為評估考生邏輯推理、數據分析及情境判斷能力而設的電腦化測試，亦是報讀醫學院的第一道關卡。」
競爭加劇 選校要精準定位
近年全球報讀英國醫科人數持續上升，Adrian指根據最新UCAT考生成績數據，得分達2200分或以上才穩居全體考生的前10%（9th Decile）。「除要了解各校對UCAT分數要求外，NHS（英國國民保健服務）對各大學醫學院的國際學生學額亦設嚴格上限，故選校時務必留意實際撥給國際學生的名額。」他又按成績將考生分成3組，並提出相應選校策略：
按UCAT成績選校策略
高分（前10%、約2200分以上）：
應善用優勢，選擇看重UCAT分數的大學（如King's College London、University of Bristol、University of Birmingham等），「這些醫學院（部分更是香港醫委會認可免試執業的院校）習慣以UCAT分數作篩選面試的主要標準，高分考生能有極大機會鎖定面試入場券。」
中游分數（約2010至2200分）：
對國際學生而言，這分數範圍在UCAS填4個醫科志願時有較高風險，「建議除挑選收生相對綜合的大學（如Newcastle University、Cardiff University、University of Exeter等），亦應同時申請接受Direct Apply（直接申請）的英國醫學院（如Brunel University或University of Hertfordshire等），因不佔用UCAS名額，能增加取得面試的機會。」
失手或偏低分數：
若UCAT不幸發揮失準，切忌盲目將所有UCAS志願硬填醫科，應果斷調整策略。「如University of Brighton、University of Lancashire及University of Liverpool都設有Medical Foundation（醫科基礎班）給未能直入醫科大學一年級的同學報讀；或報讀Biomedical Sciences（生物醫學），利用部分大學的Internal Transfer（內部轉讀機制），或日後以Graduate Entry Medicine（學士後醫學）途徑銜接；另亦可透過UCAT ANZ（澳洲∕紐西蘭考制）或ISAT轉戰澳洲醫學院。因UCAT ANZ與UCAT屬不同考制，等於有多一次衝刺醫科的黃金機會。」
Personal Statement融入NHS核心價值
Adrian強調，醫科的Personal Statement絕非純粹展示「我從小就想救人」的熱情，「招生官更看重學術深度、行業認知，以及對NHS Values（NHS核心價值）的切實體會。」因此他提醒Personal Statement應著重呈現學生曾經參與的臨床影子實習（Shadowing）、醫療書籍閱讀見解或專題研究，並將六大NHS核心價值，如Compassion（同理心）、Respect and Dignity（尊重與尊嚴），以及Commitment to Quality of Care（對醫療質素的承諾）融入個人體會。「撰寫時應善用『ABC寫作結構』（Action——行動、Benefit——收穫、Connection——與醫學及NHS價值之連結），說明自己如何展現成為醫生的潛質與抱負。」
Adrian續說，面試表現才是決定能否拿到conditional offer的最後一道關卡。「現時英國醫學院主要採用兩種面試模式：絕大部分醫學院（如University of Bristol、Newcastle University）採用MMI（Multiple Mini Interviews，多站式面試），透過6至8個不同情境，分別測試考生的溝通技巧、同理心及應變能力；亦有少數院校（如University of Cambridge、Queen Mary University of London、University of Southampton等）會融入Panel Interview，觀察考生在團隊中的合作、傾聽與領導特質。」
Adrian表示策略勝於硬碰，只要部署得宜，也能順利踏進醫科殿堂。
他又指，學術成績優異的香港學生經常卡在面試這一關，主要有以下三大致命傷：
1.答案過於標準化：香港學生習慣死記硬背「標準答案」，面對醫學倫理（Medical Ethics）題目時只懂搬出理論，缺乏個人批判性思考。
2.缺乏同理心與溝通溫度：面試官看重的是「你是否具備成為醫生的特質」，而非「你背了多少醫療法規」，但很多學生回答時缺乏與考官的眼神交流及情感連結。
3.對NHS認知流於表面：忽視英國醫療體系的現實挑戰（如資源短缺、醫護工潮等），未能展現對行業的深度理解。
要破解上述難關， Adrian建議學生除要深入了解NHS六大核心價值（NHS Constitution），更應多進行Mock Interview（模擬面試），學習在壓力下進行即時情境推理（Problem Solving），並訓練運用真實的影子實習經歷作立體化回答，方能在面試中脫穎而出。他總結：「由9月出UCAT成績、到10月填UCAS志願，只要部署得宜，即使成績未屬頂尖，憑藉精準選校組合、靈活後備方案，與紮實面試準備，也能實現『逆襲』，順利踏進醫科殿堂。」
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文：王藝超