香港家庭福利會（家福會）獲李錦記家族基金贊助，由2015年開始由轄下的婦女及家庭成長中心推行「婆媳緣．祖孫情」多代家庭教育及支援計劃，為多代家庭成員，如祖父母及父母提供援助，建立支援網絡，攜手合作培育下一代。2019年，家福會邀請香港樹仁大學及香港大學組成的研究團隊開展「兩代同行育兒孫」課程研究，製作了3套課程，讓祖父母及父母同心為下一代締造一個互相關顧的成長環境，共建幸福家庭。
研究團隊在2019年9月至2021年8月期間收集數據，探討課程的三組參加者，包括祖父母、父母及男士（中間人）課程後的成效。家福會早前亦舉行「兩代同行育兒孫」課程研究發布會暨專業培訓公布研究結果。負責進行研究的香港樹仁大學社會工作學系副教授崔志暉博士在發布會中指出，從量性和質性研究結果均顯示「兩代同行育兒孫」課程對不同組別的參加者改善多代家庭溝通有顯著的成效，不單促進兩代在育兒上的協作，而且讓孩子表現出更多正向的行為。
有關「兩代同行育兒孫」課程研究的背景和結果重點如下：
量性研究
研究對象：共有134位參加者，當中包括祖父母72人、父母41人及男士（中間人）21人。
結果重點：
． 3個組別的參加者，包括祖父母、父母及男士（中間人）均對「兩代同行育兒孫」課程有高度評價，表示會推薦課程給別人。
． 男士（中間人）參加者表示坊間並沒有針對他們因兩代育兒之需要而設計的服務，故此課程有舉辦的價值。
． 參加者表示課程內容有助他們改善多代家庭關係，讓祖父母及父母明白兩代育兒之基礎是以兒童健康成長為目標。他們能掌握處理衝突技巧，特別是避免在兒童面前衝突，強調「兩代紅綠燈轉危為機法」情緒管理策略最有效；當兩代明白大家成長背景有差異，會主動學習尊重及信任，均有效提升兩代共同教養的自信心或親職效能感。
有關課程成效指標對3個組別的參加者的分析：
． 祖父母和父母兩個組別參加者在「兩代親職合作」、「親職效能感」、「兒童正向行為」及「家庭幸福度」 這四方面都有顯著上升。
． 男士（中間人）組別參加者，他們在「兩代的親職合作」、「親職效能感」及「處理姻親關係 」都有顯著上升。
． 3個組別的參加者完成課程及課程結束後3個月，在大部份成效指標都達到統計學上的顯著改善。
3個組別的參加者均對「兩代同行育兒孫」課程的整體滿意度，給予很高的評分，以5分為滿分：
． 祖父母組對「了解跨代共同育兒的重要性」、「對參與者是否有幫助」給予最高分（4.5分）
． 父母組對「了解跨代共同育兒的重要性」給予最高分（4.29分）
． 男士（中間人）組對「對參與者是否有幫助」給予最高分（4.19分）
質性研究
採用焦點訪談形式，共邀請了24名課程參加者，包括9名祖父母、7名父母及8名男士（中間人）進行小組討論， 課程內容在以下不同的層面有助參加者改善多代家庭關係：
． 在觀念上，以兒童的福祉為親職合作目標。
． 技巧上，避免在兒童面前衝突；因明白兩代成長背景有差異，而主動積極學習同理心、尊重、互相信任而共建和諧。
． 行為上，除了減少衝突，以較多合宜角色及配合時機正面與家庭成員互動或溝通，大部份參加者強調名為「兩代紅綠燈轉危為機法」情緒管理策略、「知己知彼」及「將心比心」這兩個課題，最能有效協助他們面對多代或姻親關係問題，並提升共同教養的自信心或效能感。有些祖母或母親，也指出因管教上的轉變，看見孩子的行為有改善或進步。
鑒於「兩代同行育兒孫」課程研究結果正面，家福會作為本地跨代家庭教育的先導者，為教育界和社福界同工定期安排更多專業培訓，以及提倡跨界別合作，讓他們可以了解和掌握推動多代育兒的知識和技巧。此外，亦會繼續加強男士（中間人）的支援，包括為他們提供更多實用課程和服務，提升他們與妻子與父母的溝通技巧。以及為家庭製作自學使用的資源套及安排活動，讓家庭成員，包括男士（中間人）一同參與學習，加強家庭成員彼此間的溝通和聯繫，共同建立和諧家庭關係。
有關「兩代同行育兒孫」課程
共有五大主題，包括「知己知彼」、「將心比心」、「姻親互補」、「同舟共濟」及「同聚共樂」。這些都是促進多代家庭關係的重要因素。課程亦重視家庭與社區之聯繫，強調家庭成員善用社區資源，更有效及持續地建立多代情誼。
家福會婦女及家庭成長中心亦特別推出了「兩代同行育兒孫」研究及課程簡介書冊、《家庭夾心號》短片、《嫲嫲、媽媽不吵了！》親子圖畫書以及《和「孩」共樂》遊戲卡，歡迎有興趣人士到家福會婦女及家庭成長中心網頁（https://bit.ly/3wY8MFs）瀏覽有關詳情。要了解家福會「婆媳緣．祖孫情」多代家庭教育及支援計劃以及「兩代同行育兒孫」課程，請致電2811 5244。