大部分香港學生都需要應考DSE以升讀大學,DSE考試涵蓋範圍廣泛,對考生的學習能力和應試能力有很高要求,而「一試定生死」更為考生帶來巨大壓力。有資源中心於去年11月至今年1月訪問2,947名應屆DSE考生,逾八成表示壓力大至非常大,當中感到壓力非常大的更有25%之多。雖然有77%表示可承受現有壓力,但亦有5%表示完全不能承受,情況實在令考生父母擔憂。子女們一旦壓力爆煲隨時後果嚴重,但除了多作陪伴、鼓勵開解之外,其實父母也可以積極地支援子女,例如為他們安排更合適的教育出路。
身在香港 靈活接受加拿大高中教育
香港Futura Academy與加拿大私立高中Canaan Global Academy(BSID: 665306)攜手合作,推出加拿大安大略省高中文憑課程(Ontario Secondary School Diploma,OSSD),為香港學生提供DSE、IB及海外升學以外的特別升學途徑。 修讀該課程的學生毋須前往加拿大,留在香港也可享受到加拿大以愉快及靈活見稱的高中教育。課程採取學分制,學生可以按照興趣選科,課程靈活多元。課程結合在線學習、面授課程及非學術體驗,給予學生全方位的學習歷程,並於每學期量身訂製學習計劃,並協助學生做好生涯規劃。
OSSD課程獲加拿大教育局認可,所有畢業生均註冊為加拿大Canaan Global Academy學校學生,畢業後可使用加拿大學生的身分報讀當地大學,或透過Non-JUPAS途徑報讀香港各間大學,亦可升讀全球各地著名學府。
不設公開考試 線上線下愉快學習
OSSD採取學分制,一年分為4個學期,而每個學期只需就讀2科,每科將以70%日常評核及30%校內試作為對學生表現的獨立評估。最終完成30學分(18必修學分及12選修學分)及40小時社區服務,並於安省的Literacy Test/Course取得75%或以上的分數,便能獲發文憑。在不設公開考試的體制下,學生能享受無壓力的愉快學習時光。
Futura Academy理解到網上學習和面授課堂各有所長,特別採用混合教學模式(Hybrid Learning),讓學生在享受自由的同時,亦能得到全面支援,確保學習成效。加拿大OCT老師(Ontario Certified Teacher)會錄影課程及提供真人輔導,越洋授課,讓學生身在香港,亦能體驗到加拿大的優質教育,同時安排學生每周最少2天於銅鑼灣Learning Space參與非學術增潤課程,並需完成本地40小時社區服務(畢業要求之一),讓學生在自由學習及互動之餘,亦能藉著與老師、同學及社區人士溝通,提升個人社交和溝通能力等軟技能,有助於日後發展。
未來教育 以學生為本
Futura Academy創辦人黃岳永教授(Professor Erwin Huang),自1995年起先後創立超過5間教育科技初創企業及社企,亦制訂了多個大學學位課程。對於Futura Academy的創校理念,他表示:「香港教育在現今21世紀,還在沿用上世紀以考試為中心的教育方法,實在需要有所調整。世界正經歷著各種巨大轉變,未來教育應以學生為本,即鼓勵每一位學生不斷突破自我,在學習的道路上要包含『ASK』——Attitude(態度)、Skills(技能)及Knowledge(知識),為未來打好基礎。年輕人要應付一個不可知的未來,唯一的方法就是要自強不息,把握機遇,轉危為機。」
加拿大私立高中Canaan Global Academy創校校長鄧景康校長(Principal Abraham Tang)熟悉加港教育,亦表示:「我認為香港教育以考試主導,令考試能力高的學生可以成功,但同時難以適應。另外,近年教師流失令教育界缺乏人才,讓學校百上加斤,對教學質素有一定影響。」鄧校長又指,未來教育最重要的是要讓學生與世界接軌,掌握世界的發展方向。