
風雨欲來,空氣變得沉甸甸的,早前DSE放榜的日子吧,沉重得叫人喘不過氣來。
靜靜坐在房內等待宿舍的中六生拿取成績,時間走得特別慢。等了很久,終於見到幾個淘氣的小鬼走過來。
「考得滿意嗎?」我小心翼翼的發問。
「少少唔滿意啦!」一個小鬼答道。隨即兩個孩子嘰嘰哇哇的說了一大堆話。她們笑著告訴我原來都報讀了職業訓練局的基礎文憑課程,為自己不足的基礎學科補底。完成了這基礎課程後,會受政府接納為中學文憑試五科第二級成績。她們一個報讀了社會服務,期望之後可銜接學院的社會工作高級文憑課程,立志要當一名社工,服務有需要的人士。另一個則報讀了酒店款待,並決定了將來在酒店業闖一闖。看到她們志氣滿滿的,我的心也寬下來了。
有人好奇問我,孩子又不是考得怎樣,何來寬心?只要她已是盡力而為;只要她知道自己想行一條怎樣的路,這一關她們已經贏得好漂亮!作為陪伴孩子成長的大人,欣賞的目光又何須區區停留於分數之上?很多時,大人總想孩子按著自己的想法去做,以自己的尺度去衡量孩子的成敗。何謂成?何謂敗?言之過早吧!但最可怕的,莫過於想藉著孩子的成就以彰顯個人的功績,令孩子的人生受著操控及瞞騙。讓孩子成為大人的工具,是源於大人們一種扭曲的自私與驕傲。但大人們,你又會意識到這樣會給孩子帶來難以言喻的創傷嗎?
想起《天地一沙鷗》這故事來,雛鳥喬納森學習起飛時總是跌跌撞撞的。但他變得與別不同的時候,就是他找到他真正的自己,並開始努力為此而鍛鍊的那一瞬間。飛行技巧不足又何妨?最令人動容的是那一顆飛行的心志,自由飛翔的堅持與執著,為屬於自己生命的航道掌舵,這才是邁向豐盛人生的基石。
風雨欲來,空氣雖然是沉甸甸的;殊不知道就是這種低氣壓,卻喚醒了瑪利灣內那一朵朵的風雨花哩!粉紅的小花處處,有一點孤獨,但卻是堅挺不屈,迎向風雨,絕不退縮。
淘氣的小鬼們,別忘了瑪利灣內的風雨花。在你放榜的日子裡,靜靜的陪伴著你,恰似要告訴你:「幹得真棒!」
文:善牧會瑪利灣中心潘婉玲院長
瑪利灣學校是香港一間群育學校,為在個人行為、情緒或學習方面適應有困難的女學生提供良好的學習機會。