香港都會大學（都大）早前參加「學與教博覽2025」，展出其研發的創新人工智能（AI）教學工具，並由都大管理層及教學團隊主講多場講座和研討會，分享AI技術發展、將教育科技融入教學，以及推動全人教育方面的成效與經驗。

都大校長林群聲教授出席博覽會開幕儀式，並參觀大學攤位及體驗由教與學發展處研發的最新AI教學工具。其中，由該處研發的「Speech Mentor AI」，是一項專為評估與分析學生演講或報告表現而設計的系統，協助學生提升英語及粵語口語能力。該系統通過AI驅動的語音評估及分析技術，從演講四大關鍵範疇——表達呈現（語速、清晰度、流暢度）、語言運用（文法、詞彙、發音）、內容與結構（邏輯性、組織性、相關性）、語調與風格，去進行評估及分析，並提供即時且精準的回饋，幫助學生改善口語表達能力。

另一項由教與學發展處研發的AI教學工具「Oasis一站式開放英語學習平台」，則運用多媒體組件與互動遊戲，為學生提供動態且有趣的英語學習體驗。透過人工智能技術，該平台具備即時反饋、AI機器人互動及學習進度分析功能。當中的AI生成內容可根據學習者需求進行個性化調整，建構個人化學習體驗。「Oasis」平台獲優質教育基金資助開發，結合都大「Open English」教材，內容緊扣教育局中小學英語課程綱要，已獲教育局納入為建議課本書目。

運用最新AI模型　完善平台功能

都大副校長（研究及拓展）郭予光教授在研討會上以「Oasis」為例，解釋生成式人工智能（Generative AI）對教育界帶來的幫助。他說：「平台採用『即插即用』（Plug-and-play）的方法，即當有新模型出現，我們便可迅速將其加入現有系統，以更高效的方式完成同樣事情。例如今年初隨著DeepSeek出現，我們便迅速把該模型新增至平台。這正是都大所提倡的策略，緊貼追隨AI的發展，把最方便、最新穎、最具成本效益的AI工具整合至平台，以實現教學目標。」

都大協理副校長（策略規劃）、教與學發展總監曾婉媚博士則深入探討「Oasis」如何結合創新科技與教學設計，為中小學師生及家長提供全新的英語學習解決方案。她說：「現今的教育已不能單靠傳統教學方式來應對學習差異的需要。教師應採取混合式學習，結合自主學習與結構化的鷹架引導，並善用科技輔助。例如通過遊戲化互動和AI即時反饋，提升學生學習英語的興趣與成效。」她續說︰「在Oasis平台上，學生可獲得個性化練習和積分奬勵；教師可通過自動批改和學習分析來優化教學；家長則可隨時掌握孩子的學習進度。這種三方協同的方式，能有效實現混合式自主學習，全面提升英語教學的質素。」

除了積極投放資源推動教育科技，都大亦高度關注學生的身心健康。學生事務長温滴霖在同場另一講座上表示，都大投放1,000萬港元推動「精神健康普及計劃」，旨在培養學生的抗逆力、正向思維及全人發展。「截至今年6月，已有逾2,600名、即近九成面授本科一年級生完成精神健康急救課程。與此同時，有15名教職員已完成培訓，成為合資格精神健康急救導師，以宣揚『培訓培訓者』的理念。」

編輯：王藝超