
疫情期間,大眾為保持社交距離而減少外出,打機便成許多人在家的娛樂消遣之一,更有研究指適量打機可帶來心理上的滿足和幸福感。
打機有出路
香港中文大學專業進修學院講師蘇國鋒博士表示,電子遊戲可分為消閒和競技兩大類,消閒類遊戲指遊戲經歷已預設在電子器材中,以給玩家提供互動體驗,可說是一齣「互動電影」;競技類遊戲則指有真人玩家之間角力、有技術要求的遊戲,玩法多變,因而發展出電子競技(電競)運動和行業。
他又補充,沉迷打機不能自拔當然有問題,但玩電子遊戲也不是只有缺點。「例如玩競技類遊戲,尤其是隊制賽,會牽涉戰術討論、即時判斷及溝通能力等,對玩家的智力及反應要求也十分高。近年,出色的電競選手更可發展成職業,而即使技術不夠,也可當遊戲主播或YouTuber,甚至投身遊戲設計師、程式員。」
疫情推動電子遊戲業
疫情也為電子遊戲業帶來正面影響,有遊戲業界人士表示,因防疫措施令全球的戶外及社交活動受嚴重限制,卻推動遊戲市場快速增長。市場調查機構Newzoo最新報告估計,2021年全球行動裝置遊戲營收年增長為4.4%,並預測最快將於2023年可突破2,000億美元大關。
隨著數碼科技的興起,蘇博士又指,近年有本地遊戲開發公司亦開始轉型為客人製作VR、AR、遊戲化(Gamification)及元宇宙等項目,行業對3D圖像程式設計人員、模型、動畫師等需求十分殷切,所以除傳統遊戲開發公司外,也可考慮加入新轉型的遊戲公司,出路比以往廣闊。
課程介紹
香港中文大學專業進修學院開辦的「電腦遊戲開發高級文憑」課程,著重電腦遊戲開發及程式編寫,並涵蓋專業範疇如遊戲引擎、3D圖像、數學、邏輯與人工智能等,也包括一般資訊科技科目如資料庫、物件導向程式編寫等。個別對電腦技術要求較高的科目會採取混合教學模式(Hybrid-Learning),即於課堂前提供示範軟件使用的線上片段,讓學員備課和溫習;第二學年更會參與畢業習作創作遊戲,並於遊戲開發公司實習。畢業後亦可銜接計算機科學、創意媒體、資訊系統等學位課程。

香港中文大學專業進修學院講師 蘇國鋒博士
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文:王藝超