疫情期間，大眾為保持社交距離而減少外出，打機便成許多人在家的娛樂消遣之一，更有研究指適量打機可帶來心理上的滿足和幸福感。
打機有出路
香港中文大學專業進修學院講師蘇國鋒博士表示，電子遊戲可分為消閒和競技兩大類，消閒類遊戲指遊戲經歷已預設在電子器材中，以給玩家提供互動體驗，可說是一齣「互動電影」；競技類遊戲則指有真人玩家之間角力、有技術要求的遊戲，玩法多變，因而發展出電子競技（電競）運動和行業。
他又補充，沉迷打機不能自拔當然有問題，但玩電子遊戲也不是只有缺點。「例如玩競技類遊戲，尤其是隊制賽，會牽涉戰術討論、即時判斷及溝通能力等，對玩家的智力及反應要求也十分高。近年，出色的電競選手更可發展成職業，而即使技術不夠，也可當遊戲主播或YouTuber，甚至投身遊戲設計師、程式員。」
疫情推動電子遊戲業
疫情也為電子遊戲業帶來正面影響，有遊戲業界人士表示，因防疫措施令全球的戶外及社交活動受嚴重限制，卻推動遊戲市場快速增長。市場調查機構Newzoo最新報告估計，2021年全球行動裝置遊戲營收年增長為4.4%，並預測最快將於2023年可突破2,000億美元大關。
隨著數碼科技的興起，蘇博士又指，近年有本地遊戲開發公司亦開始轉型為客人製作VR、AR、遊戲化（Gamification）及元宇宙等項目，行業對3D圖像程式設計人員、模型、動畫師等需求十分殷切，所以除傳統遊戲開發公司外，也可考慮加入新轉型的遊戲公司，出路比以往廣闊。
課程介紹
香港中文大學專業進修學院開辦的「電腦遊戲開發高級文憑」課程，著重電腦遊戲開發及程式編寫，並涵蓋專業範疇如遊戲引擎、3D圖像、數學、邏輯與人工智能等，也包括一般資訊科技科目如資料庫、物件導向程式編寫等。個別對電腦技術要求較高的科目會採取混合教學模式（Hybrid-Learning），即於課堂前提供示範軟件使用的線上片段，讓學員備課和溫習；第二學年更會參與畢業習作創作遊戲，並於遊戲開發公司實習。畢業後亦可銜接計算機科學、創意媒體、資訊系統等學位課程。
香港中文大學專業進修學院講師 蘇國鋒博士
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文：王藝超