幼兒教育不僅是和幼兒玩遊戲，對幼兒的成長和發展更是非常重要。香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部講師馮振輝（Jeff）表示，幼兒教育為幼兒提供富創意和充滿愛的環境，以培養他們的社交、語言、思維和情感管理等能力，並提供讓他們探索世界的機會、激發他們的好奇心和創造力，建立良好學習基礎。

Jeff指出，幼兒教育工作者需具備耐心和熱情、創意和想像力，並能給予幼兒支持和鼓勵，以及擁有良好的溝通和人際交往能力、懂得與幼兒相處，同時對教育和幼兒發展有深入了解，方能運用其專業知識，結合幼兒發展和心理需要，配合不同教學環境和方法，規劃適切的教學活動。「因應時代發展，幼兒教育工作者亦要掌握數碼技能，以更有效地支持教學和學習。」

他又稱，現時本港幼兒教育需求穩定，而政府對幼兒教育的資源投放亦不斷增加，這意味擁有相關資格和經驗的幼教人才求職時有較多選擇。「晉升階梯方面，幼兒教育老師可根據經驗和資格晉升至主任、副校長或校長等管理職位。此外，亦可在相關領域如家庭支援、特殊教育或政策研究等方面發展，於政府部門、幼教機構、出版社或顧問公司等任職。另要留意是，教育工作者需不斷提升專業水平，以應對社會對教育質量的期望。」

課程介紹

畢業生將符合教育局對「合格幼稚園教師」的培訓要求，亦符合社會福利署對「幼兒工作員」及「幼兒中心主管」的培訓要求，另可銜接修讀浸大或其他學院相關學士學位課程。

香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部講師 馮振輝

進修有途Q&A

文：王藝超