非物質文化遺產（非遺）往往最能彰顯一個地方和國族的歷史傳統。香港中文大學專業進修學院課程總監（專業及持續教育）梁萬如博士表示，根據聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的定義，非遺是指「被各社區、群體，有時為個人，視為其文化遺產組成部分的各種社會實踐、觀念表達、表現形式、知識、技能及相關的工具、實物、手工藝術品和文化場所」，可見其涵蓋範疇廣泛而多元化，值得好好探究。
他又指出，由於種種因素，如社會大眾對非遺的認知不足、個別非遺傳承不繼、社會支援配套欠妥善、推廣有待加強等，令保護非遺項目困難重重，更有不少瀕臨失傳。他認為，為令具特色的文化瑰寶得以保存和延續，政府和民間應參與保護非遺，而文化導賞員的角色因此十分重要。
文化導賞要多才多藝
疫情下，市民較難外遊，而本地非牟利機構、關注地區歷史及文化的社區組織，以至中小學等則舉辦更多社區文化導賞活動，因此社會工作者和教育界人士也可通過專業培訓，加入成為文化導賞員。梁博士說，文化導賞員運用廣博的歷史文化知識與專業導賞技巧，發掘和設計具地區特色的歷史和文化旅遊路線，以鼓勵更多人認識香港歷史文化，並參與及推廣保育非遺。
梁博士補充，稱職的文化導賞員需具備「軟硬」技巧，「『軟技巧』指熱誠態度、彬彬有禮，以及具有清晰和生動有趣的表達能力；而『硬技巧』則指擁有相關歷史文化知識（涵蓋古蹟、非遺），以及設計導賞路線的能力，能妥善協調和安排整個行程。」文化導賞員亦可投身導遊行業，或參與推廣、組織本地文化導賞相關工作。
課程介紹
香港中文大學專業進修學院開辦「香港文化導賞證書」課程，導師會運用影像、圖片、地圖、遺址、文物、復原圖、實地考察等多種方式教學，從多角度介紹香港歷史建築、非物質文化遺產及歷史文化特色，助學員好好裝備，成為專業文化導賞員，工作饒富趣味。課程教學深入淺出，理論實踐並重，適合現職導賞員、導遊、教育界人士、社會工作者及有志從事文化導賞或對此課題有興趣人士報讀。課程為資歷架構第三級，並已加入持續進修基金可獲發還款項課程名單內。
香港中文大學專業進修學院課程總監（專業及持續教育） 梁萬如博士
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文：王藝超