考古學對香港學生來說是較冷門學科，亦曾有藝人的女兒因在英國修讀考古學而引起網民熱論。專業海外升學顧問LINKEDU領優教育業務拓展經理鄧梓聰（Vincent）表示，近年本港有M+、香港故宮文化博物館等相繼落成，興起一陣「博物館」風潮，加上歐美各地對文化保育的重視，均令考古學開始進入大眾的視線。

香港近年熱衷文化發展，Vincent亦留意到政府近十年積極提升公營博物館的硬件配套和展覽質素，「另也開始有同學關注修讀『考古學』和另一名為『博物館研究』（Museum Studies）學科的可行性，甚至考慮再進修與博物館研究相關的碩士課程。」不論考古學或博物館研究，近年這兩學科已跳出社會科學（Social Science）的框架，並融入更實用、更貼近時代的技術課堂和理論，為畢業生提供更多新出路和發展方向。

考古學四大類　絕非單純文物研究

歷史類：最典型的考古學課程，以歷史、社會科學層面，結合少部分科學手法，了解古希臘、古羅馬、中國、地中海、英國等地的人文、社會及經濟等發展。「當中研究的歷史年期主要是遠古史、中古史，一直至19世紀為止。經典大學代表包括Nottingham、Liverpool等。」

社科類：考古學課程也可成為混合類型，如將考古學及古歷史學，與社會學、經濟學、人類學、哲學、博物館研究等社會科學單元結合研究。「適合一些想從多角度了解歷史和考古學的同學，如Newcastle大學正是這個類別的代表。」

生物類：整個課程較多單元涉及科學，尤其是生物學、古生物學。「這派別的考古學課程著重以科學方式，例如DNA取證、分解遺骨的生物基因等，從而推斷、查證或論述某個歷史時期的人類及社會發展。代表有York這類大學，他們多以生物類課程見稱。」

數碼類：同樣會教授生物類和考古學類的課程單元，但同時主張以科技和數碼技術作為輔助，並教授相關的數碼技術。「不過現時願意『走在最前』的大學未算很多，Exeter是代表之一。」

Vincent稱，近年本港博物館風潮興起，考古學及博物館研究的發展潛力不可估量。

他續稱，雖然考古學課程有明確地分門別類，但作為社會科學「大家庭」成員之一，其課程單元經常出現互相混合的情況，「所以有個別大學會提供雙學士學位課程，讓同學可同時修讀考古學與另一社會科學的學科。」

博物館研究　成考古新出路

Vincent補充說，他明白家長最關心修畢課程後的就業問題，尤其許多考古學同學或對前路感到迷茫，但他參考過近年畢業生的出路發展，發現其實大多數可從事與文物保育、博物館、文化研究等相關工作；也有學生報讀博物館研究，或博物館營運及管理相關課程；更有學生繼續進修碩士課程，深造考古學當中有關文物保育、考古鑑證等更專業的領域。「以Newcastle大學的博物館研究碩士課程內容為例，除教授如何管理博物館的運作、館藏保護，更注重如何有效率地『讓藏品說話』，並透過科技和不同手法將之融入在展覽中，讓參觀者與展覽互動。」

「由此可見，完成相關學科的同學，除可任職於公、私營博物館外，從課程學到的項目管理、數碼媒體等技能，也可靈活運用於不同職位上。而隨著近年本地M+、香港故宮文化博物館及私人博物館的風潮興起，加上歐美各地對文化保育的重視，只要同學願意『放眼世界』，會發現考古學的未來發展潛力不可估量。」

升學有途

文：王藝超